Студентка НГУЭУ прошла обучение в Зимней школе «Академия прав человека»

Зимняя школа «Академия прав человека» посвящена развитию профессиональных качеств и навыков юриста, необходимых при анализе дела, подготовке к суду, участии в судебном процессе. Инструкторами школы выступают эксперты из российских и зарубежных организаций с большим практическим опытом. В этом году занятия проходили в городе Зеленогорск. Студенты работали в режиме нон-стоп с 10 часов утра до 22 часов вечера, подробно изучая тему «Уголовный процесс с участием присяжных заседателей». 

«Академия прав человека» адресована студентам 3-4 курсов бакалавриата и магистрантам юридических вузов, которые участвуют в работе юридических клиник. От НГУЭУ на занятия в Зимней школе поехала студентка четвертого курса юридического факультета Любовь Карпова. 

– Отправить заявку на участие мне предложила преподаватель кафедры гражданского права и процесса Маргарита Прокопьевна Кушарова, – рассказывает Любовь. – Заявку я подала за два месяца до самого мероприятия, и состояла она из ответов на юридические вопросы и довольно сложных письменных заданий, а также информации обо мне и университете. 

По приезде всем участникам выдали реальное уголовное дело по обвинению двух лиц в убийстве с целью скрыть ранее совершенное преступление.

– Нам необходимо было его прочитать и проанализировать, – поясняет студентка НГУЭУ. – Конечной целью было разыграть в последний день уголовный процесс с участием присяжных заседателей. Для этого нас разделили на группы: одни исполняли роль государственного обвинения, другие – защиты обвиняемых по делу.

В течение трех дней ребят обучали вести допрос, формулировать вопросы так, чтобы получить нужный ответ, участвовать в прениях. Любовь Карпова признается, что прочитала уголовно-процессуальный кодекс от корки до корки порядка десяти раз:

– Нас учили всему, что нам пригодится в юридической практике, и не только в уголовном, но и в любом виде судопроизводства, – говорит она. – Выглядело это стандартно: сначала читали лекцию по тому или иному вопросу, затем выдавали нам задания по той или иной уголовной ситуации, хаотично делили на группы, давали три минуты на подготовку вопросов для допроса, после чего мы задавали их наставнику, который играл обвиняемого. Далее работали с делом. 

По словам студентки, основное, что дает эта школа помимо опыта – возможность четко определиться, какой отрасли права ты хочешь посвятить свою дальнейшую карьеру:

– Лично я поняла, что ни за что в жизни не стану адвокатом и не буду защищать злодеев. Несмотря на то, что моя стезя – это гражданское и арбитражное судопроизводство, если вдруг встанет необходимость податься в уголовную отрасль, я легко смогу надеть форму государственного обвинителя и исполнять данную работу.