Сотрудники

1.Влияние специфики личностных границ на формирование ценностно смысловой сферы студентов // Высшее образование в России, 2008. - № 6. - С. 138-141. ВАК

2. Структурно-содержательные характеристики психологического пространства личности студентов гуманитарной направленности // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, 2009. – № 113. – С. 260–264. ВАК

3. Структурно-функциональная модель психологического пространства личности студентов гуманитарной направленности // Мир науки, культуры, образования, 2009. – № 5. – С. 153-157. ВАК

4. Взаимосвязь психологического пространства личности и эмпатии студентов-педагогов и психологов // Казанский педагогический журнал. - 2009. – № 9-10. – С. 89-97. ВАК

5. Психологическое пространство личности в контексте проблем профессионального образования // Философия образования. - 2010. – № 1. – С. 234-240. ВАК

6. Роль жизненной среды в формировании личностного пространства подростков // В мире научных открытий. - 2010. - № 4 (10) - С. 65-68. ВАК

7. Психологические факторы, обусловливающие развитие организационно-управленческих навыков будущих менеджеров // Мир науки, образования, культуры. – 2013. – № 4 (41). – С. 181-183. ВАК (в соавторстве с В.И. Коваленко)

8. Психологические концепции харизматической личности // Мир науки, образования, культуры. – 2013. – № 4 (41). – С. 137-141. ВАК (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

9. Харизматическая личность: целеполагание и мотивация // Дискуссия, 2013. - № 11 (41). – С. 87-90. ВАК (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

10. Харизма: от божьей благодати до совокупности личностных характеристик // Социосфера, 2013. - № 4. – С. 103-106. (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

11. Интимность в структуре психологического пространства личности // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. № 10-4 (17). С. 57-59. (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

12. Мотивация учебно-познавательной деятельности студентов первого курса // Мир науки, образования, культуры. № 4 (47), 2014. – С.13-15. ВАК (в соавторстве с В.И. Коваленко)

13. Формирование учебно-познавательной мотивации с помощью социально-психологического тренинга // Мир науки, образования, культуры. - № 4 (47), 2014. – С.15-17. ВАК (в соавторстве с В.И. Коваленко, Ю.А. Думрауф)

14. Использование ассоциативных карт в нарративной психотерапии работоголизма // Сибирский педагогический журнал, № 4, 2014. – С. 166-172. ВАК (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой, Ю.М. Перевозкиной)

15. Методы арт-терапии в психологической коррекции профессиональной деформации личности // Мир науки, образования, культуры № 5 (48), 2014. – С. 172-174. ВАК (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой, Т.С. Козыревой)

16. Метафорические карты в пространстве формирования личностной харизматичности // Мир науки, образования, культуры № 6 (49), 2014. – С. 255-258. ВАК (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой, Т.С. Козыревой)

17. Masculine and feminine charismatic images: a view through the prism of archetypes // Science and world, 2015. № 5 (21). Vol.II. Р. 127-129. (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

18. Психокоррекция духовной сферы личности посредством проективных методов // Мир науки, образования, культуры, 2015, № 4 (53). – С. 206-208. ВАК (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

19. Психотерапия неврозов с помощью ассоциативных карт // Мир науки, образования, культуры, 2015, № 4 (53). – С. 208-211. ВАК (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

20. Анализ неосознаваемых мотиваторов и демотиваторов деятельности с помощью проективных методов // Гуманитарные науки и образование в Сибири, 2015. № 3 (21). С. 26-31.

21. О формировании психологической устойчивости личности к экстремистскому воздействию // СМАЛЬТА. 2015. - № 4. – С. 12-16.

22. Психокоррекция детских страхов посредством арт-терапии // Ученые записки СПбГИПСР, № 1 (23), 2015. – С. 20–23. (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

23. Выбор способа разрешения ценностного конфликта с помощью ассоциативных карт // Вестник Кемеровского государственного университета, 2015. № 3 (63). Т. 3. С. 119-123. ВАК (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой, Л.В. Левиной)

24. Проблемы эффективности преподавания практической психологии в вузе // СМАЛЬТА. 2016. № 2. С. 9-12.

Монографии:

1. Метафорические карты в пространстве консультирования и психотерапии. - Новосибирск, 2015. – 228 с. (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

2. Технологии развития харизмы. - СПб.: СПбГИПСР, 2015. – 105 с. (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой, М.Ю. Платоновым)

3. Ассоциативные карты в работе с трудным случаем. Учебно-практическое руководство. – СПб.: Изд-во «ГАЛАРТ+». 2016. - 242с. (в соавторстве с Н.В. Дмитриевой)

4. Ассоциативные карты в психотерапии отношений привязанности и интимности: алгоритмы, техники, примеры. - Новосибирск, 2016. – 124 с.

Учебные пособия:

1. Технология проведения психологического тренинга. - Новосибирск: НГУЭУ, 2008. – 196 с.

2. Психология труда: Практикум по психологической диагностике. - Новосибирск: НГУЭУ, 2010. – 94 с.

3. Социальная психология: Практикум по психологической диагностике. - Новосибирск: НГУЭУ, 2010. – 128 с.

4. Современные психотехнологии влияния и убеждения. - Новосибирск: НГУЭУ, 2010. – 144 с.

5. Диагностика и консультирование организаций и персонала. - Новосибирск: НГУЭУ, 2014. – 300 с.

3. Мозолевская Наталья Владимировна, доцент, канд. биол. н.

1. Mozolevskaya N.V. Psychophysical condition and physical development of school children of Siberia, trained under a new program / N.V. Mozolevskaya //

12^th International Congress on Circumpolar Health. – Greenland, 2003, № 225.

2. Мозолевская Н.В. Поведение и морфо-функциональное состояние детей при адаптации к школе. / Н.В. Мозолевская, С.Г. Кривощеков // Экология человека. – 2004, приложение 4/1, – С. 323–326.

3. Мозолевская Н.В. Морфо-функциональные и полоролевые особенности детей школьного возраста при разных методиках обучения./ Н.В. Мозолевская // Научно-практич. конф. « Гендерная социализация и высшее профессиональное образование». – Новосибирск, 2006. – С. 95–99.

4. Мозолевская Н.В. Взаимосвязь морфо-функциональных показателей и поведения у детей Сибири. / Н.В. Мозолевская, С.Г. Кривощеков // Матер. 13 Межд. конгр. по приполярн. мед. – (Новсибирск, 2006 г.). – Новосибирск, 2006. – Тез. № 135, с.133.

5. Krivoschecov S.G. Physiological mechanisms of adaptation and disadaptation in the North / S.G Krivoschecov, N.V. Mozolevskaya // Alaska Med. – 2006. – Vol. 49, № 2, suppl. – P. 58– 60.

6. Кривощеков С.Г. Индивидуально-типологические особенности морфо-функционального развития и поведения младших школьников. / С.Г. Кривощеков, Н.В. Мозолевская // Бюл. СО РАМН. – 2007. – № 3. – 150–158.

7. Мозолевская, Н.В. Индивидуально - типологические особенности морфофункционального развития и поведения младших школьников. [Текст]: дис. канд.биол.наук: 03.00.13: защищена 26.06.2007: утв.02.11.2007/Мозолевская наталья Владимировна.- Новосибирск, 2007. – 143с.

8. Мозолевская Н.В. Темперамент и морфо-функциональные особенности развития младших школьников как основа адаптации. / Н.В. Мозолевская, // Гуманитарные науки и образование в Сибири. – 2012, № 10, – С. 27–30.

9. Мозолевская Н.В. Структурный состав семьи как условие психоэмоционального развития ребенка. / Н.В. Мозолевская, // Гуманитарные науки и образование в Сибири. – 2015, №3(21), – С. 46–51.

4. Филь Татьяна Александровна, доцент кафедры психологии, педагогики и правоведения, канд. психол. наук.

1. Теоретическое исследование структурных компонентов харизматической личности Вестник ТГПУ. 2009. Выпуск 5 (83). – Томск, ТГПУ, 2009. 0,5 (Статья)

2. Структура идентичности харизматической личности Мир науки, культуры, образования. - Горно-Алтайск, 2011. - № 1 (26). 0,3/0,6 Дмитриева Н. В. (Статья)

3. Возможность формирования идентичности личности и развития педагогической харизмы в условиях тренинговой работы Мир науки, культуры, образования. - Горно-Алтайск, 2011. - № 6 (31). 0,45 (Статья)

4. Конструирование и апробирование методики «Шкала харизматичности» Мир науки, культуры, образования. - Горно-Алтайск, 2012. - № 1 (32) 0,3/0,6 Андронникова О.О. (Статья)

5. Структура готовности к фасилитации педагога начальных классов Мир науки, культуры, образования. - Горно-Алтайск, 2013. - № 5 (42). 0,29/0,59 Дмитриева Н. В. (Статья)

6. Содержательные характеристики готовности к фасилитации педагога Мир науки, культуры, образования. - Горно-Алтайск, 2013. - № 5 (42). 0,41(Статья)

7. Идентичность харизматической личности монография Новосибирск: Изд-во НГТУ; НОУ ВПО НГИ, 2013. 6,5/ 8,75 Дмитриева Н. В.

8. Теоретическая модель готовности к фасилитации педагога статья Международный научно-исследовательский журнал: Сборник по результатам XVIII заочной научной конференции Research Journal of International Studies. Екатеринбург: МНИЖ, 2013. – № 8, Часть 2. 0,19 (Статья)

5. Наумова Юлия Анатольевна, доцент, канд. психол. н.

1. Развитие эмоциональной сферы личности в процессе общения Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 : Новосибирск, 1999 126 c. РГБ ОД, 61:00-19/189-9 7,90

2. Кадровое планирование на современном этапе. Научно-практическая конференция Актуальные проблемы Транссиба на современном этапе. Кадровое и научно-техническое обеспечение процессов интеграции в мировую транспортную систему, СГУПС 2007г 1

3. Компетенции преподавателя высшей профессиональной школы Научный вестник СГУПС, выпуск /под ред. Черненко А.К., 2009,105 0,2

4. Современные проблемы кадрового планирования Сборник научных трудов преподавателей кафедры «Социальная психология управления»СГУПС, 2010, 0,5

5. О проблеме активизации познавательной деятельности учащихся Сборник «Образовательная среда как фактор качествен-ной подготовки» /Материалы научно-методической конференции/СГУПС, НТИ МГУДТ.-Новосмбирск:Изд-во СГУПСа, 2011.-522с.

6. О проблеме личности идеального студента Новосибирск: сборник «Корпоративное обучение» Изд-во СГУПС, 2011.-199с 0,2

7. Компетенции преподавателя высшей школы Новосибирск: Актуальные проблемы гуманитарных наук. Межвузовская научно-практическая конференция памяти д-ра фил.и юрид. наук проф А.К.Черненко Изд-во СГУПС, секция психология , -197с 0,1

8. О проблеме активизации познавательной деятельности учащихся Новосибирск- сборник «Образовательная среда как фактор качественной подготовки» / материалы научно-методической конференции/СГУПС, НТИ МГУДТ.- Изд-во СГУПС. -522с 0,1

9. Student self-realization in modern conditions» (Самореализация студента в современных условиях) сборник международного «Humanities and Social Sciences in Europe: Achievements and Perspectives». Proceedings of the 1st. GmbH. Vienna. 2013.- 410 P. 1.2

10. Развитие образования на современном этапе Социальные взаимодействия в транзитивном обществе" под редакцией профессора Удальцовой М.В. издательство Нархоз 2014.-191с 0,1

11. Современные проблемы кадрового планирования Сборник материалов конференции«Достойный труд-основа общества» г.Екатеринбург. 2014.- 342с 0,2

12. Теоретические основы профессиональной ориентации Сборник материалов конференции «Актуальные проблемы профориентологии на современном этапе развития общества», г.Новосибирск , 2016.-251с. 0,1

13. Сборник статей «Актуальные проблемы общества в современном научном пространств»г.Уфа, Аэтерна, 2016.- 304с. 0,2

14. Психологический практикум в социально-культурном сервисе и туризме Учебное пособие Изд-во СГУПС, Новосибирск, 2011, с156 9,75 Демидова Л.И., Кожевникова О.А, Наумова Ю.А.

15. Основы психологии и педагогики Учебное пособие Изд-во СГУПС, Новосибирск, 2011, с202 12,75 Гилева К.В., Наумова Ю.А, Никандрова Н.П.

6. Сапина Елена Александровна, старший преподаватель

1. Зависимость электроэнцефалографических признаков невербальной креативности от пола и возраста. Статья Бюллетень сибирской медицины. – 2010.Т. 9, №2. - С. 101-107.

2. Использование тренинга произвольного увеличения мощности ЭЭГ в индивидуальном высокочастотном альфа-диапазоне для улучшения когнитивной деятельности. Статья Физиология человека. – 2012 .- Т. 38 - №1. - С.51-60.

3. Biofeedback games usage possibilities as ADHD a diagnostic method. Тезисы International Journal of Psychophisiology – 2012. V. 85. – P.419.

4. Personalizing Neurofeedback training with EMG control in ADHD children. Тезисы International Journal of Psychophisiology – 2012. V. 85. – P.345.

5. Исследование эффективности сочетанного электроэнцефалогического и электромиографического тренинга биоуправления при коррекции СДВГ у детей 6-9 лет. Статья Бюллетень сибирской медицины. – 2013.- Т. 12. - №2. - С. 161-165.

6. Connection between self-regulation and alpha-rhythm indices of EEG in AD\HD children. Тезисы 9th Forum of Neuroscience. – 2014. – С.168.

7. Individual alpha EEG indices as AD/HD syndrome severity. Тезисы International Journal of Psychophisiology – 2014. V. 94. – P.149.

8. Психология семьи Модульный курс Новосибирск, НГИ, 2014

8. Чернецова Антонина Геннадьевна, старший преподаватель

1. ПЕРСОНАЛЬНЫЕ ДАННЫЕ РАБОТНИКА КАК ИНФОРМАЦИЯ ОГРАНИЧЕННОГО ДОСТУПА: ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ Чернецова А.Г.

2. Гуманитарные науки и образование в Сибири. 2015. № 2 (20). С. 73-77.

Ориентиры развития юридического образования в России в условиях формирования правового государства Чернецова А.Г. Гуманитарные науки и образование в Сибири. 2011. №8.С.42-47.

9. Терешина Анастасия Леонидовна, старший преподаватель

1. Роль программного обеспечения лаборатории психологических практикумов в системе повышения качества подготовки специалистов в рамках проблемно-модульной образовательной технологии Сб.: Проблемно-модульная образовательная технология как система качественной подготовки специалистов-гуманитариев: материалы всеросс. научно-методической конференции. – Новосибирск: НОУ ВПО НГИ, 2011. – 124 с.

2. Построение типологии социальных страхов у подростков Соавторы: Агавелян О.К., Перевозкин С.Б., ПеревозкинаЮ.М. Журнал «Гуманитарные науки и образование в Сибири– Новосибирск: НОУ ВПО Новосибирский гуманитарный институт, 2010. – № 8, 2011, С.13-18.

3. Заметки к одному письму Михаила Лермонтова Журнал «Психологическое здоровье». - № 2, 2014. С. 44-46.

4. Основные подходы к пониманию содержания термина «психологическое благополучие» в зарубежной психологии Соавтор: Конотопцева Ю.В., Гуманитарные науки и образование в Сибири. 2015. № 3 (21). С. 35-41.

10. Сычева Татьяна Юрьевна, доцент, канд. пед. н.

Имеет 26 публикаций, из них 3 учебных издания и 23 научных труда, используемых в образовательном процессе, в том числе:

а) учебно-методические пособия издания:

- Сычева Т.Ю. Статистические методы и математическое моделирование в психологии: учебно-методическое пособие / Т.Ю. Сычева // Новосибирск: Сибмедиздат НГМУ, 2015. - 108 с (108/108);

- Сычева Т.Ю. Методология исследования в клинической психологии: учебно-методическое пособие / Т.Ю. Сычева // Новосибирск: Сибмедиздат НГМУ, 2015. - 96 с (96/96).

б) научные труды:

Сычева Т.Ю. Нравственные ценности младших школьников (монография). Барнаул: Изд-во БГПУ, 2005. – 203 с.

Статьи ВАК:

1. Сычева Т.Ю. Особенности социальной адаптации у лиц с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс] / А.А.Овчинников, А.Н.Султанова, Т.Ю.Сычева// Медицина и образование в Сибири - 2015. - № 6. (дата выпуска журнала – 27.11.2015) – Режим доступа: http://www.ngmu.ru/cozo/mos/article/text_full.php?id=1937 – 7.7 Kb эквивалент 5 п. с. (5/1,5) (№ 1214 в Перечне российских рецензируемых научных журналов);

2. Сычева Т.Ю. Особенности Я-образа больных эндокринными заболеваниями [Электронный ресурс] / А.А.Овчинников, А.Н.Султанова, Т.Ю.Сычева// Медицина и образование в Сибири - 2015. - № 6. (дата выпуска журнала – 27.11.2015) – Режим доступа: http://www.ngmu.ru/cozo/mos/article/text_full.php?id=1938 – 14 Kb эквивалент 10 п. с. (10/4) (№ 1214 в Перечне российских рецензируемых научных журналов);

3. Сычева Т.Ю. Взаимосвязь личностных особенностей и отношений к временному пространству [Электронный ресурс] / А.А.Овчинников, А.Н.Султанова, Т.Ю.Сычева// Медицина и образование в Сибири - 2015. - № 6. (дата выпуска журнала – 27.11.2015) – Режим доступа: http://www.ngmu.ru/cozo/mos/article/text_full.php?id=1996 – 14 Kb эквивалент 9 п. с. (9/4) (№ 1214 в Перечне российских рецензируемых научных журналов).

4. Сычева Т.Ю.Особенности мотивации у больных с интоксикационным психозом на фоне употребления синтетических наркотических веществ [Электронный ресурс] / А.А.Овчинников, А.Н.Султанова, Т.Ю.Сычева, Р.Н. Матафонов// Медицина и образование в Сибири - 2015. - № 6. (дата выпуска журнала – 27.11.2015) – Режим доступа: http://www.ngmu.ru/cozo/mos/article/text_full.php?id=1997