Примерные темы курсовых работ по дисциплине «Общая психология» направления 37.03.01 Психология Психологическое консультирование и психология личности:
- Взаимосвязь особенностей волевой сферы личности и акцентуаций характера.
- Взаимосвязь волевых качеств и проявлений произвольной активности личности.
- Взаимосвязь идентификации со значимыми другими и самоотношения личности.
- Особенности мотивации спортивной деятельности в зависимости от пола.
- Взаимосвязь импульсивности и склонности к риску личности.
- Взаимосвязь импульсивности и этнонациональных установок.
- Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик студентов с успешностью их учебной деятельности.
- Особенности мотивации брака в зависимости от пола.
- Особенности проявления враждебности личности в зависимости от пола.
- Образ идеального родителя в представлении студентов.
- Взаимосвязь интеллекта и уровня достижений личности (на примере женской/мужской выборки).
- Взаимосвязь особенностей психологических защит и локуса контроля личности.
- Взаимосвязь психологического благополучия личности с осмысленностью жизни в разных возрастных периодах.
- Взаимосвязь психологического благополучия личности с осмысленностью жизни в разных возрастных периодах.
- Особенности взаимосвязи адаптации и самопрезентации личности.
- Взаимосвязь самоактуализации личности и особенностей переживания субъективного одиночества.
- Особенности мотивов учебной деятельности студентов разных форм обучения.
- Особенности мотивации общения в зависимости от пола.
- Особенности рефлексивных процессов личности в зависимости от пола.
- Особенности когнитивной сферы у лиц с различным типом жизненной стратегии.
- Особенности депрессивных реакций у девушек и юношей.
- Особенности организации временной перспективы личности в разных возрастных периодах.
- Особенности организации временной перспективы личности в период ранней молодости.
- Особенности представлений о здоровье в разных возрастных периодах.
- Особенности темперамента в старшем подростковом (юношеском) возрасте.
- Особенности тревожности личности рожденной путём операции кесарева сечения.
- Особенности ценностно-смысловой сферы у лиц с разными типами идентичности.
- Особенности эмоционального самочувствия личности в период (по выбору).
- Половозрастные особенности защитно-совладающего поведения личности.
- Половозрастные особенности психологических защит в юности (взрослости).
- Половые особенности организации временной перспективы личности.
- Психологические черты личности с разным уровнем внушаемости.
- Взаимосвязь склонности к прокрастинации и импульсивности личности.
- Взаимосвязь субъективного переживания одиночества и дезадаптации личности.
- Взаимосвязь характеристики «поиск ощущений» с характеристиками самоохранительного поведения личности.
- Половые особенности акцентуаций характера личности.
- Проявление синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности.
- Жизненные ценности студентов на этапе профессиональной подготовки в вузе.
- Психологические качества личности с разным уровнем субъективного контроля.
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и поведения в конфликте личности.
Примерные темы курсовых работ по дисциплине «Общая психология» направления 37.05.02 Психология служебной деятельности Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях:
- Половозрастные особенности мышления личности.
- Половозрастные особенности интеллекта личности.
- Половозрастные особенности характеристик памяти.
- Половозрастные особенности воображения.
- Половозрастные особенности внимания.
- Половозрастные особенности эмоциональной сферы личности.
- Половозрастные особенности мотивационно-потребностной сферы.
- Особенности мотивов учебной деятельности студентов разных форм обучения.
- Особенности мотивации общения в зависимости от пола.
- Особенности рефлексивных процессов личности в зависимости от пола.
- Особенности мотивации брака в зависимости от пола.
- Особенности проявления враждебности личности в зависимости от пола.
- Особенности мотивации спортивной деятельности в зависимости от пола.
- Образ идеального родителя в представлении студентов.
- Особенности когнитивной сферы у лиц с различным типом жизненной стратегии.
- Особенности взаимосвязи адаптации и самопрезентации личности.
- Особенности депрессивных реакций у девушек и юношей.
- Особенности организации временной перспективы личности в разных возрастных периодах.
- Особенности организации временной перспективы личности в период ранней молодости.
- Особенности представлений о здоровье в разных возрастных периодах.
- Особенности темперамента в старшем подростковом (юношеском) возрасте.
- Особенности тревожности личности рожденной путём операции кесарева сечения.
- Особенности ценностно-смысловой сферы у лиц с разными типами идентичности.
- Особенности эмоционального самочувствия личности в период (по выбору).
- Половозрастные особенности защитно-совладающего поведения личности.
- Половозрастные особенности психологических защит в юности (взрослости).
- Половые особенности организации временной перспективы личности.
- Половые особенности акцентуаций характера личности.
- Проявление синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности.
- Психологические качества личности с разным уровнем субъективного контроля. 3
- Психологические черты личности с разным уровнем внушаемости.
- Взаимосвязь особенностей волевой сферы личности и акцентуаций характера.
- Взаимосвязь волевых качеств и проявлений произвольной активности личности.
- Взаимосвязь идентификации со значимыми другими и самоотношения личности.
- Взаимосвязь импульсивности и склонности к риску личности.
- Взаимосвязь импульсивности и этнонациональных установок.
- Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик студентов с успешностью их учебной деятельности.
- Взаимосвязь интеллекта и уровня достижений личности (на примере женской/мужской выборки).
- Взаимосвязь особенностей психологических защит и локуса контроля личности.
- Взаимосвязь психологического благополучия личности с осмысленностью жизни в разных возрастных периодах.
- Взаимосвязь психологического благополучия личности с осмысленностью жизни в разных возрастных периодах.
- Взаимосвязь самоактуализации личности и особенностей переживания субъективного одиночества.
- Взаимосвязь склонности к прокрастинации и импульсивности личности.
- Взаимосвязь субъективного переживания одиночества и дезадаптации личности.
- Взаимосвязь характеристики «поиск ощущений» с характеристиками самоохранительного поведения личности.
- Взаимосвязь профессиональной идентичности и тревожности личности.
- Взаимосвязь ценностных ориентаций и нервно-психической напряженности личности.
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и поведения в конфликте личности.
- Гендерные особенности организации временной перспективы личности.
- Жизненные ценности студентов на этапе профессиональной подготовки в вузе.
Примерные темы курсовых работ по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» направления 37.03.01 Психология Психологическое консультирование и психология личности:
- Полоролевые особенности профессиональной идентичности.
- Взаимосвязь гендерных особенностей и мотивации создания семьи.
- Адаптация военнослужащих по призыву к воинской среде и условиям военной службы.
- Гендерные различия системы ценностных ориентаций в период взрослости.
- Психологические особенности кризиса среднего возраста.
- Мотивы вступления в брак у мужчин и женщин.
- Исследование взаимосвязи между типологическими особенностями личности и механизмами психологической защиты.
- Взаимосвязь кризисной идентичности и личностных особенностей в период взрослости.
- Сравнительный анализ ценностных ориентаций в период молодости (взрослости) и в пожилом возрасте.
- Половозрастная специфика мотивационных предпочтений личности.
- Специфика профессиональной деятельности взрослого человека.
- Эмоциональные особенности мужчин и женщин в период кризиса идентичности.
- Психологические особенности мужчин и женщин пожилого возраста.
- Взаимосвязь виктимного поведения личности и ценностных ориентаций.
- Феноменология доминантного архетипа в разные возрастные периоды.
- Гендерные (полоролевые) различия ценностных ориентаций в юношеском возрасте.
- Взаимосвязь идентичности и эмоциональных особенностей у подростков.
- Взаимосвязь личностных особенностей и мотивации учебной деятельности старших школьников
- Влияние профориентационного тренинга на развитие профессионального самоопределения в юношеском возрасте.
- Взаимосвязь межличностных отношений и самооценки в группе подростков.
- Особенности проявления темперамента и индивидуального стиля деятельности в юношеском возрасте.
- Гендерные (полоролевые) различия мотивации создания молодой семьи.
- Взаимосвязь акцентуаций характера и профессионального самоопределения подростка.
- Специфика развития самосознания у детей с выраженной школьной дезадаптацией.
- Специфика профессионального самоопределения в юношеском (подростковом) возрасте.
- Анализ личностных особенностей при интернет-аддикции (игровой, алкогольной, химической аддикции).
- Взаимосвязь ведущего архетипа и виктимного поведения в подростковом (юношеском) возрасте.
- Акцентуации характера у подростков как фактор риска возникновения поведенческих нарушений и школьной дезадаптации.
- Взаимосвязь ценностных ориентаций и взаимоотношений (сомоотношения) в подростковом возрасте.
- Взаимосвязь нервно-психической неустойчивости и чувства одиночества в юношеский период